Barbara Entner-Ploner

Logopädin, systemisch integrative Beraterin

Telefon: 0699-11451588
E-Mail: barbara.ploner@praxis-spielraum.at

Mein Schwerpunkt und Herzensthema ist es den Eltern dabei zu helfen, die verzögerte Sprachentwicklung ihres Kindes selbst zu fördern und in ihrem Alltag zu unterstützen. Ihnen das notwendige Wissen dafür zu Verfügung zu stellen und sie dabei zu begleiten und zu stärken ist mir ein großes Anliegen.
Dies biete ich zusätzlich im Rahmen meiner Online Elternbegleitung an.
www.kinderlogopaedie.com

Beruflicher Werdegang:

• 1997-2000 Akademie für Logopädie am AZW in Innsbruck
• 2000 Diplomierung in Innsbruck
• 2000-2001 Logopädin an der HNO-Abteilung des Donauspitals in Wien sowie freiberufliche Tätigkeit
• 2002-2013 Logopädin an der Klinischen Abteilung für Kinder- und Jugendneuropsychiatrie und pädiatrischen Psychosomatik der Univ. Klinik Innsbruck
• seit 2004 Praxis SpielRaum in Innsbruck

Diverse Vortrags- und Fortbildungstätigkeit seit 2003

Zusatzausbildungen:

• 2002-2003
  Früherfassung und Frühtherapie (Sprach)entwicklungsauffälliger Kinder, Einjähriger Postgraduatekurs
  Dr.Med.Lislott Ruf und Dr.Barbara Zollinger
• 2004-2005
  Systemisch integratives Arbeiten und Beraten
  ISB, Dr.L.Lechthaler-Linser

Fortbildungen:

• 2024 Wirkungsweisen der Lautgesten, Erscheinungsbild der VED, Diagnostik und Therapie, Isolde Wurzer
• 2023 Roter Faden in der Grammatiktherapie, Tabea Uwah
• 2022 Frühtherapie- und Frühdiagnostik bei ASS,Dr. Friedrich Voigt
• 2022 Diagnostik und Therapie kindlicher Aussprachestörungen (P.O.P.T.), Kerstin Schauß-Golecki
• 2022 Diagnostik & Therapie bei Kindern mit Late Talker Profil, P.Pomnitz
• 2022 Eltern (von Late Talkern) professionell beraten, P. Pomnitz
• 2019 CranioSacral Therapie II- CST II Aufbaukurs, Upledger Institut 
• 2019 CranioSacral Therapie I - CST I Grundkurs, Upledger Institut
• 2018 Integrative Osteopathie bei myofunktionellen Störungen und Artikulationsstörungen – Schwerpunkt Artikulation, J Put
• 2018 MFT 2.0 - mehr als eine Methode, PhDr.Pfaller 
• 2017 AVS & LRS im logopädischen Praxisalltag - Modul 2,Plath
• 2017 Autismus Spektrum Störungen, Aly, Zacharias
• 2017 AVS & LRS im logopädischen Praxisalltag - Modul 1,Plath
• 2016 Die verbale Entwicklungsdyspraxie und KoArt, Becker-Redding
• 2016 Johansen Individualisierte Auditive Stimulation, Gruber
• 2016 Tagung für Legasthenie und Dyskalkulie, UMIT Hall
• 2015 Fütterstörung im Baby- und Kleinkindalter - Diagnostik und Therapie, S.Renk
• 2015 Mund-, Ess- und Trinktherapie (MET) im Kindesalter, S.Renk
• 2014 Frühkindliche Dysphagien und Trinkschwächen, D.Biber
• 2014 Sich binden - sich trennen - sich finden:
  Bindungserfahrungen und Spracherwerbsstörungen, S. Sassenroth-Aebischer
• 2014 Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung bei Kindern
  mit verzögerter Sprachentwicklung, Dr. A.Buschmann
• 2012 Frühe Phonologie - Diagnostik und Therapie, S.Kannengießer
• 2011 - 2012 Kinderkarenz
• 2010 Jahresarbeitsgruppe für Therapeuten,M.Aly
• 2010 Dysgrammatische Sprache – dysgrammatisches Spiel, F.Kaiser
• 2010 Frühkindlicher Mutismus, Dr.B.Zollinger
• 2008 - 2009 Kinderkarenz
• 2007 Fallbesprechnung, Videoarbeit, Dr.B.Zollinger
• 2007 TLS in der therapeutischen Praxis – Modul 1 – Lese Rechtschreibstörungen (LRS), J.Jäger
• 2007 Sehr frühe Intervention als Chance, Z.Penner
• 2007 Jahresarbeitsgruppe für Therapeuten, M.Aly
• 2006 Möglichkeiten und Grenzen der Myofunktionellen Therapie, K.Pfaller
• 2005 Mehrsprachigkeit und frühe Spracherwerbsstörungen Entwicklungsdynamik, Abklärung und Therapie, Dr.B.Zollinger
• 2005 Myofunktionelle Therapie, M.Furtenbach2005
• Therapie bei Dysgrammatismus, U. Hild
• 2003 GRUMS Heidelberger Gruppenkonzept für myofunktionelle Störungen, B.Lleras
• 2002 Grundkurs Stottern: Methodentraining, Prof.Dr.W.Wendlandt
• 2002 Symbolische und sozialkommunikative Entwicklung von Vorschulkindern II - Therapeutische Aspekte, Dr. B.Zollinger
• 2001 Symbolische und sozialkommunikative Entwicklung von Vorschulkindern I Grundlagen für Abklärung und Therapie, Dr. B. Zollinger